Modelo para Produção de Energia Elétrica a partir da Eólica: uma Proposta para o Ensino de Transformações Energéticas

Resumo

A crescente demanda por energia elétrica e a necessidade de mitigar os impactos ambientais causados pelo uso de combustíveis fósseis evidenciam a importância de alternativas renováveis, como a energia eólica. Este trabalho apresenta uma abordagem didática para o Ensino Médio, que combina teoria e prática no estudo das transformações energéticas. A proposta centra-se na construção de uma maquete funcional de uma turbina eólica, que demonstra o processo de conversão da energia cinética dos ventos em energia elétrica. Fundamentada na Aprendizagem Baseada em Problemas e na Teoria da Aprendizagem Significativa, a metodologia promove o engajamento dos estudantes, o que favorece a compreensão dos conceitos, o desenvolvimento de habilidades criativas e a integração entre teoria e prática. Os resultados demonstram que a atividade não apenas facilitou o aprendizado relativo à energia eólica, como também estimulou debates que versam acerca da Sustentabilidade e da consciência ambiental. Conclui-se que este modelo didático contribui para a formação de cidadãos críticos e engajados com as demandas ambientais e tecnológicas do século XXI.