A APLICAÇÃO DA IA NA AUTOMATIZAÇÃO E EFICIÊNCIA NO TRABALHO DOCENTE NA EAD

Abstract

O artigo explora a aplicação da Inteligência Artificial  na automatização e eficiência do trabalho docente na Educação a Distância. Através de uma revisão bibliográfica sistemática, apresentamos um panorama das rotinas da IA e seus impactos no papel do professor. A pesquisa revela que a IA é uma ferramenta facilitadora que promove a automatização de rotinas e a personalização do ensino na EaD. Dentre suas aplicações destacam-se o Processamento de Linguagem Natural, Chatbots, Sistemas Tutores Inteligentes, Sistemas Adaptativos e de Recomendação, Avaliação Automática e Gestão de Conteúdos Educativos. Essas tecnologias otimizam tarefas administrativas e potencializam a eficiência do docente, liberando-o para atividades pedagógicas mais complexas e de maior valor. Contudo, a integração da IA na educação não está isenta de desafios significativos, como questões éticas relacionadas à privacidade de dados, vieses algorítmicos, o risco de plágio e "alucinações", a possível desumanização do ensino e a necessidade de formação contínua dos professores. O estudo conclui que, para uma adoção bem-sucedida e ética, é crucial que a IA atue como coadjuvante, com o professor mantendo seu protagonismo, e que haja políticas claras e capacitação constante para garantir que a tecnologia complemente, e não substitua a interação humana no processo educativo.