NA CALHA DOS RIOS E A BORDO DE CANOAS E VOADEIRAS: MEMÓRIAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DA UAB NO IFAM

Autores/as

Palabras clave:

EaD, Educação a Distância, Capes, UAB, IFAM

Resumen

O estudo tem como tema a análise do Sistema UAB no IFAM, delimitado à sua trajetória, desafios e perspectivas na realidade amazônica. O objetivo foi examinar sua construção e consolidação, identificando marcos históricos, entraves e possibilidades. A metodologia caracteriza-se como exploratório-descritiva, de natureza aplicada e abordagem mista, com estudo de caso, pesquisa documental/bibliográfica e observação direta. Os resultados evidenciam expansão da oferta de cursos, inclusão social e interiorização do ensino superior, mas também apontam limitações logísticas, tecnológicas e de institucionalização. A conclusão reforça a UAB como política pública estratégica, cuja efetividade depende de ações integradas para superar desafios e potencializar oportunidades.

Biografía del autor/a

  • Juliano Milton Kruger, Instituto Federal do Amazonas e Universidade do Estado do Amazonas

    Doutor em Administração e em Educação. Pós-doutorando em Economia. Mestre em Gestão e em Educação. Bacharel em Administração, Contabilidade, Economia e Licenciado em Matemática. É professor de carreira da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), atuando como professor permanente nos mestrados PROFEI/IFAM e PROFCOMP/UEA. Coordena o MBA em Gestão e Empreendedorismo Contábil da UEA. É conselheiro do CONSUNIV/UEA e coordenador do Curso Regular de Ciências Contábeis da ESO/UEA. Também atua como consultor de negócios nas áreas de Empreendedorismo e Gestão da Inovação. Foi Coordenador Geral UAB/IFAM entre 2020 e 2023.

  • Tania Midian Freitas de Souza, Instituto Federal do Amazonas

    Doutoranda em Educação (Unades). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (IFAM). Licenciada em Letras (UFAM). Possui várias especializações nas áreas de educação, gestão e psicologia. Foi Coordenadora Adjunta UAB/IFAM nos períodos de 2014-2016/2019-2023 e Coordenadora Geral de 2017-2019. Integra o corpo docente do IFAM nos cursos de graduação e pós-graduação. Coordenadora do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos.

  • Josiane Rodrigues da Silva, Instituto Federal do Amazonas

    Doutora e Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Amazonas. Possui formação em Engenharia de Computação pela Universidade do Estado do Amazonas. Professora do Instituto Federal do Amazonas. Atualmente é Coordenadora Geral UAB/IFAM.

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Publicado

2026-01-20

Número

2025: Anais ESUD|CIESUD

Sección

ESUD2025_Artigos Científicos | Trilha Temática II - Qualidade e Institucionalização da EAD (Educação Aberta e a distância)

Categorías