TECENDO E CULTIVANDO PRESENÇAS: AS ESCUTAS E O PLANEJAMENTO NAS ROTINAS DOS POLOS UAB

Autores/as

Palabras clave:

Gestão Educacional. Planejamento Estratégico. Monitoramento. Pertencimento. Polos UAB. UDESC.

Resumen

Este relato de experiência apresenta o resumo das visitas realizadas aos polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculados à UDESC, entre março e junho de 2024. As visitas tiveram como objetivo acompanhar a implementação dos cursos ofertados, avaliar a infraestrutura dos polos, promover o engajamento dos estudantes e articular novas ofertas. Durante as visitas, foram observadas questões como a permanência estudantil, a atuação dos tutores, a organização das atividades complementares, a comunicação entre os polos e a coordenação, além da previsão de custeio nas Leis Orçamentárias Anuais (LOA) dos municípios. Também foram discutidas melhorias na infraestrutura, uso de laboratórios, integração pedagógica e estratégias para fortalecer a identidade institucional dos estudantes com a UDESC. Os encaminhamentos definidos em cada polo visam aprimorar a qualidade da oferta dos cursos na modalidade a distância, fortalecer parcerias locais e garantir condições adequadas para o desenvolvimento das atividades acadêmicas.

Biografía del autor/a

  • CARMEN PANDINI, UDESC

    Doutora em Ciências da Educação pela Universidade do Minho, especialidade: Tecnologia Educativa. Tese: O trabalho do Design da EaD na convergência de modalidades: entre saberes, pensamentos e atividades em comunidaee de prática. Mestre em Educação e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Especialista em Ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa.Graduada em Pedagogia pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). É Coordenadora UAB/CAPES na UDESC. Coordernadora do Laboratório de Pesquisa de Desenho e Desenvolvimento de Material Didático para a EaD - Multi.Lab.EaD no CEAD - UDESC. Chefe do Departamento de Pedagogia do centro de Educação a Distância da UDESC, Professora do Curso de Pedagogia a Distância da UDESC. Membro do Conselho do CEAD - Concead. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - CEAD/UDESC. Membro e Secretária da Câmara de Educação a Distância da Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM). 

  • Ivoneti da Silva Ramos, UDESC

    Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), Mestrado em Economia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental do Centro de Ciências Humanas e Educação (FAED) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Professora Efetiva do Departamento de Administração Pública do Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (ESAG) da UDESC, na cadeira de Finanças Públicas. Atua como Coordenadora Adjunta da UAB UDESC e Diretora de Extensão do CESMO UDESC e conteudista da EaD. Representante do Núcleo de Tecnologia e Inovação (NIT) na Coordenadoria de Projetos e Inovação (CIPI) da Udesc. Tem experiência na área de Economia e Finanças, atuando principalmente nos seguintes temas: Finanças Públicas, Educação Financeira e Fiscal, Indicadores Socioeconômicos, Projetos/Empreendedorismo/Inovação, Economia do Setor Público, Governança e Desenvolvimento Territorial Sustentável.

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Publicado

2026-01-20

Número

2025: Anais ESUD|CIESUD

Sección

ESUD2025_Relatos de Experiência | Trilha Temática I - Gestão, Governança e Políticas Públicas

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