ACOLHIMENTO E PERMANÊNCIA À MÃES UNIVERSITÁRIAS NOS POLOS FORTALEZA E BEBERIBE DA UAB NO CEARÁ

Authors

  • Camila Assis de Sousa Soares Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza / Coordenadora da UAB - Polo Fortaleza Autor
  • Maria Cristiane Braga Lopes Tutora do Projeto Acolher Lúdico do Polo UAB Fortaleza Autor
  • Maria Virginia Tavares Cruz Coordenadora do Polo UAB CVT de Beberibe Autor
  • Ana Virginia Ferreira Oliveira Tutora do Projeto Acolher Lúdico no Polo UAB Beberibe Autor
  • Tania Maria Rodrigues Lopes Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará Autor

Keywords:

maternidade universitária; cuidado; políticas de permanência; acolhimento infantil; educação superior.

Abstract

Este trabalho configura-se como um relato de experiência da criação e desenvolvimento de um projeto de extensão, chamado Acolher Lúdico, voltado para o acolhimento, cuidado e combate a evasão de mães universitárias, desenvolvido nos Polos de Apoio Presencial das cidades de Fortaleza e Beberibe, no estado do Ceará, que integram o programa Universidade Aberta do Brasil. O trabalho apresenta os desafios e dificuldades enfrentados pela comunidade acadêmica dos Polos, em especial o público de mulheres mães, que tentam conciliar trabalho, estudo e maternidade. Para tanto aplicou-se técnicas metodológicas como observação participante, entrevistas não estruturadas, questionário e pesquisa bibliográfica. Os dados sobre o projeto evidenciam a importância do desenvolvimento de ações e políticas universitárias direcionadas ao acolhimento, a maternidade e ao combate a evasão do público formado por mães universitárias. O desenvolvimento de tais política vão ao encontro do combate às desigualdades históricas relacionadas a exclusão das mulheres ao ensino superior, combatendo uma cultura machista, patriarcal e discriminatória. Através, dos relatos das mães participantes o projeto traz como primeiros resultados o auxílio na redução de faltas e evasão de alunas que são mães, a assertividade no desenvolvimento das ações do projeto direcionadas as necessidades das crianças e a necessidade de institucionalizar essas ações como políticas permanentes de suporte a mães universitárias em todas as instituições de ensino superior no país.

Author Biographies

  • Camila Assis de Sousa Soares, Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza / Coordenadora da UAB - Polo Fortaleza

    Mestra em Ciências da Educação pela Universidade do Minho em Braga, Portugal - Linha de Pesquisa em Sociologia de Educação e Políticas Educativas, sendo orientada pelo Professor Doutor Almerindo Janela Afonso. Diploma reconhecido pela Universidade de Brasília - UnB, de acordo com a Portaria do MEC n 22 de 2016, nos termos do 3 do art. 48 da Lei 9394/ 1996, e registrado sob o n 304, livro 10, folha 76. Possui Especialização em Gestão e Coordenação Escolar pela Faculdade Vale do Jaguaribe e graduação em Licenciatura Específica em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008).Professora concursada na Prefeitura Municipal de Fortaleza (2001), Coordenou o Programa Mais Educação (2008/2011), foi nomeada, através do ato n 0164/2014-GP, para o cargo de Coordenador Pedagógico (2014/2016). No período de 2016 à 2017 exerceu o cargo de Técnica em Educação no Distrito de Educação V. Desde o ano de 2017 está lotada na Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza , e atualmente como coordenadora da Universidade Aberta do Brasil - UAB Polo Fortaleza.

  • Maria Cristiane Braga Lopes, Tutora do Projeto Acolher Lúdico do Polo UAB Fortaleza

    Possui graduação em Educação Física pela Faculdade Estácio do Ceará(2004) e graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA pelo Centro universitário UniFatecie(2024). Atualmente é PROFESSORA da ESCOLA DOUTOR GENTIL BARREIRA. Tem experiência na área de Educação Física.

  • Maria Virginia Tavares Cruz, Coordenadora do Polo UAB CVT de Beberibe

    Doutora pelo Programa de pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba- UFPB. Mestre em Educação, área de concentração formação de professores, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE. Especialista em Gestão Escolar pela UECE, Gestão dos serviços de saúde pela Escola de Saúde pública do Ceará e em Educação Continuada e a Distância pela Universidade de Brasília-UNB. Possui graduação em Enfermagem pela UECE e graduação em Pedagogia . Professora, coordenadora do polo de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB/Centro Vocacional Tecnológico - CVT de Beberibe. Tem experiência em Gestão e docência em educação e saúde. Experiência em EaD, coordenação e tutoria. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores - GEPEFE/ CE e do Grupo Grupo Professores, Escola, Reflexão, Formação e Meio Ambiente - PERFORMA do Grupo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Representações Sociais e Áreas Afins - GIEPRSAA/UFPB. Membro da Academia Cearense de Filosofia, Ciências e Tecnologia. Presidenta do Fórum Estadual de Coordenadores de Polo UAB do Ceará - FECOUAB-CE. Membro do Grupo de Trabalho de estudo e análise de encontro de Polos e curso de gestão para de coordenadores de Polo na CAPES.

  • Ana Virginia Ferreira Oliveira , Tutora do Projeto Acolher Lúdico no Polo UAB Beberibe

    Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2001). Especialista em Psicopedagoga Clinica e institucional pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2003) e Especialista em Gestão Pedagógica da Educação Básica pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2019) Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT - FCE (2022) Professora Efetiva do Município de Beberibe. Atualmente desenvolve um trabalho de acompanhamento na Sala de Atendimento Educacional Especializado -AEE no Centro de Educação infantil Deduzida Nogueira Gama. Também atua como Tutora presencial no Projeto de Extensão Ploto " Acolher Lúdico" do Curso de Pedagoga pela UECE-UAB Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores; Construtivismo e Formação Docente; Materialismo histórico dialético; Professor e prática reflexiva; Educação Infantil; Avaliação de Sistemas educacionais; Didática; História do curso de Pedagogia no Brasil e Estágio Supervisionado.

  • Tania Maria Rodrigues Lopes, Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará

    Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (2009) Doutorado em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2015) e Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2016/2017). Atualmente, é Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará, com experiência na área de Educação, atuando como investigadora e assessora, principalmente, nos seguintes temas: coordenação pedagógica, formação de professores, instituições escolares, Histórias e memórias da educação e formação de professores. Coordenação de processos pedagógicos PIBID (2014/2018). Assessora da Pro-Reitoria de Graduação UECE/PROGRAD (2018/2020). Coordenação de tutoria Pedagogia UAB/SATE/UECE (2018/novembro/2022). Coordenadora de Estágios Curriculares Supervisionados - CED/UECE; Membro da COPEC/PROGRAD/UECE.

Published

2026-01-20

Issue

Section

ESUD2025_Relatos de Experiência | Trilha Temática VI - Assistência estudantil, Acessibilidade e Inclusão na EAD

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