DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ACESSÍVEL EM EVENTOS ACADÊMICOS ON-LINE: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO I SEMINÁRIO NACIONAL COMNECTAR UNITINS

Resumen

O presente trabalho analisa a experiência do I Seminário Nacional ComNectar uNITINS, realizado em 2025, como iniciativa de divulgação científica acessível em formato on-line. O evento, organizado pelo Grupo ComNectar – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Tecnologias, Comunicação, Cultura e Linguagem, teve como propósito democratizar o conhecimento e promover debates inclusivos sobre cultura digital, tecnologias, linguagem e acessibilidade. Estruturado em dois eixos temáticos – Tecnologias Assistivas e Inclusão Educacional; Linguagem, Comunicação e Acesso ao Conhecimento – o Seminário reuniu estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, pesquisadores, profissionais da educação e demais interessados, alcançando mais de duzentas participações ao longo de quatro noites de atividades. A metodologia consistiu no relato crítico da organização, planejamento e execução do evento, destacando estratégias de acessibilidade e desafios enfrentados. Dentre as ações, estiveram a presença de intérpretes de Libras, estímulo à autodescrição e incentivo à descrição de imagens, ainda que com dificuldades na prática. Os resultados apontaram avanços na promoção de uma cultura do acesso, ao mesmo tempo em que revelaram limitações técnicas e estruturais, como a baixa disponibilidade de intérpretes, falhas de conectividade e invisibilização de recursos de acessibilidade em gravações. Conclui-se que iniciativas como esta reforçam a importância da universidade pública no fortalecimento de espaços inclusivos de divulgação científica, indicando caminhos para aprimorar práticas acessíveis em eventos acadêmicos on-line.