DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PREPARAÇÃO NA LICENCIATURA PARA O ENSINO MEDIADO POR TECNOLOGIAS

Autores/as

  • Marcus Marcusso IFSULDEMINAS Autor
  • Lívia Carolina Vieira IFSULDEMINAS Autor

Resumen

Esta experiência relata o desenvolvimento e a aplicação da disciplina “Docência na Educação a Distância” no curso de Licenciatura em História do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, Campus Inconfidentes, ofertada aos alunos do quinto período nos anos letivos de 2022 e 2023. A proposta integrou encontros presenciais e atividades em ambiente virtual Moodle, visando ao domínio de conceitos fundamentais da EaD e à elaboração de materiais didáticos interativos. Como produto final, os licenciandos criaram um curso MOOC destinado à educação básica, o que suscitou reflexão crítica sobre o papel das tecnologias e a construção de novos materiais para o ensino de História. A experiência revelou-se enriquecedora ao desenvolver habilidades técnicas, pedagógicas e analíticas, permitindo que futuros professores projetem e implementem cursos mediados por tecnologias de forma autônoma e refletindo criticamente sobre o processo. Os resultados, evidenciados em autoavaliações positivas e em apresentações em eventos científicos, indicam que a disciplina contribuiu significativamente para a formação docente conectada às demandas do século XXI, estimulando a adoção de software livre e a promoção de boas práticas educacionais.

Biografía del autor/a

  • Marcus Marcusso, IFSULDEMINAS

    Possui graduação em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2007). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2012). Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Professor EBTT de História do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Campus Poços de Caldas. Docente no Mestrado Profissional ProFEPT - Polo IFSULDEMINAS. Docentes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, licenciaturas e pós-graduações lato sensu. Atualmente é Coordenador Mestrado Profissional ProFEPT - Polo IFSULDEMINAS. Tem experiência de pesquisa na área de História, com ênfase em História da Educação, Bases Conceituais da EdUcação Profissional e Tecnológica e Educação Militar. 

  • Lívia Carolina Vieira, IFSULDEMINAS
    Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui Licenciatura em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Licenciatura em Letras/Inglês pela ETEP. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente é professora da Área de Linguagens do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais- Campus Poços de Caldas. É Coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras do IFSULDEMINAS. Atuou como pesquisadora do Grupo Inteligência Artificial (IA) Responsável (2023/2024) da Cátedra Oscar Sala (IEA/USP). Possui experiência na área de História da Educação e Tecnologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação profissional, tecnologias aplicadas a educação, ética e inteligência artificial.

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Publicado

2026-01-20

Número

2025: Anais ESUD|CIESUD

Sección

ESUD2025_Relatos de Experiência | Trilha Temática V - Formação docente para atuação na EAD

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