PAPO COM IA.IÁ: COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCAÇÃO
Palavras-chave:
inteligência artificial , Comunidades Virtuais, Transformação Digital, Educação a DistânciaResumo
A Inteligência Artificial (IA) generativa transforma radicalmente a educação contemporânea, exigindo novos paradigmas de formação docente que superem modelos tradicionais. Este relato analisa a experiência Papo com IA.IÁ, comunidade virtual de aprendizagem desenvolvida no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), como modelo inovador para apropriação crítica e reflexiva da IA no contexto educacional. Fundamentada teoricamente nos conceitos de Inteligência Coletiva de Lévy e Comunidades Virtuais de Aprendizagem, a iniciativa realizou 45 encontros síncronos online entre agosto de 2024 e agosto de 2025, mobilizando 121 educadores únicos distintos de 7 estados brasileiros, com participação recorrente nos encontros. A experiência baseou-se em metodologia colaborativa com construção coletiva de pautas e compartilhamento sistemático de experiências práticas. Os resultados evidenciam transformação significativa na percepção docente sobre IA, evoluindo do receio inicial para reconhecimento das potencialidades pedagógicas. Como produtos concretos, destacam-se o Portal IA.IÁ, repositório digital com recursos educacionais, e grupo WhatsApp com mais de 200 membros ativos. A experiência demonstra como comunidades virtuais podem catalisar processos de transformação digital, oferecendo modelo replicável para desenvolvimento de competências em tecnologias emergentes na educação a distância.
